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且把爱心育桃李 石榴紧抱一家人—— 一八六团干部支教故事

发布时间:2021-01-15 19:29:41    信息来源:第十师一八六团     编辑:    浏览:

编者按:百年大计,教育为本。多年前,周恩来总理提出:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的理念影响了几代人。

2020年9月25日至26日,第三次中央新疆工作座谈会在北京召开。

习近平强调,当前和今后一个时期,做好新疆工作,要完整准确贯彻新时代党的治疆方略,牢牢扭住新疆工作总目标,依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆,以推进治理体系和治理能力现代化为保障,多谋长远之策,多行固本之举,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。

与第二次中央新疆工作座谈会相比,习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会提到了“文化润疆、富民兴疆”理念,具有重要意义。

落实新时代党的治疆方略,落实“文化润疆”理念,全面贯彻乡村振兴战略和兵团向南发展决策,教育是阻断贫困代际传递的根本之策,教育也是实现“文化润疆”推进国语普及的有力抓手。

2019年9月,兵团十师一八六团常延军、金建斌、陈振旺三名干部响应自治区和兵团党委号召来南疆支教,用责任和担当践行职责使命,用爱心培育桃李,用实际行动诠释民族团结,为南疆教育事业发展贡献力量。

金建斌:当好领队带好班,结交朋友增情谊

2019年9月,48岁的金建斌再次填写南疆支教志愿表,在北屯踏上了向南的列车,前往目的地—阿克苏地区新和县尤鲁都斯巴格镇第八幼儿园即阿克吾斯塘村幼儿园。

当年8月下旬,他被选为支教领队,跑前忙后帮着23名支教干部买好火车票、挨个送到手里,协调沟通支教目的地,解决实际困难。

9月初,金建斌负责阿克吾斯塘村幼儿园大班33名孩子的教学工作。


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为保证每节课的质量,金建斌从幼儿心理出发,把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,创设良好环境,营造轻松氛围,调动幼儿的积极性和主动性,让幼儿积极参与到课堂中来,同时金建斌也十分注重培养孩子的自理能力和健康生活习惯等。

在课堂上,金建斌用孩子能听懂的语言教儿歌《玩气球》、《小花碗》等,古诗词是孩子们的最爱。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”朗朗的读书声,回荡在整个幼儿园内。

2020年六一前夕,受新冠疫情影响,金建斌到29个孩子家中挨个送教上门。学生塔吉古丽·买买提在微信和电话上了解到“金老师” 要到她家,高兴地蹦起来,在院子里欢快地哼着歌,和老师一句一句学习着通俗的古诗词,直到背会为止。

2018年9月至2019年8月,金建斌在兵团第三师图木舒克市五十团团部幼儿园支教,该校共有1400多名幼儿。


金建斌给小朋友迪丽热巴过生日


金建斌带着62个孩子,其中4岁的阿卜杜拉·艾合买提亲切地喊着“金爸爸”“金爸爸”叫个不停,4岁的迪丽热巴是单亲家庭,性格内向,不大合群,金建斌像父亲一样关心她,照顾她,让她感受到关爱,在支教结束前,小迪丽热巴像快乐的小鸟叽叽喳喳说个不停。

2020年5月,开饭店的阿克吾斯塘村村民买买提江·艾则孜,由于国语基础薄弱,在县城百货商店买音响和电视的时候遇到困难,金建斌为其充当专门的国语翻译,使其购买到心仪的电子产品,此后,金建斌与买买提江·艾则孜成为了无话不谈的好朋友。

2019年7月结束第一次支教任务时,金建斌被三师图木舒克市评为优秀支教干部。

教育教学之外,金建斌依托曾在农业技术推广站工作期间的技术优势,免费为阿克吾斯塘村民进行技术辅导与培训,2020年5月阿克吾斯塘村授予金建斌“农牧民夜校优秀教师”荣誉称号。


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支教有涯,知识无涯。2020年12月,金建斌第二次支教结束,在即将离开工作了一年半的幼儿园和孩子们时,他思绪万千,思考着如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境,并格外关注如何注重个性,因人施教方面的教育教学课题,他说,如果可以再次支教,他将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好,让南疆的孩童茁壮成长。

常延军:南疆支教播撒希望的种子

“孩子们的纯洁、朴实、热情深深地打动了我,让我终身难忘。”常延军感慨道。

2020年12月,眼看一年半的支教生涯即将结束,常延军有些舍不得新和县玉奇喀特乡裁缝村幼儿园的孩子们、同事及该村村民,他加紧给50个孩子每人做一个手工制品,并为教过的每位幼儿颁发了奖状,以示留念。


常延军给每个孩子发一张奖状


现年51岁的常延军是十师一八六团党政办公室的一名干部。

2019年8月,常延军主动报名到南疆支教。

“人生在于奋斗,我在50岁知天命的时候到南疆支教,感到人生价值进一步升华,我对自己所做出的决定和努力感到自豪。”常延军告诉记者。

2019年9月,面对不懂国语的孩子时,那一双双渴望知识,渴望改变命运的眼神让常延军久久难忘。隔行如隔山,他从实际出发,结合幼儿教育大纲和幼儿用书,采用“实物教育法”,把孩子们每天能看到的实物和接触到的东西摆放出来,并把有关学习生活的卡片选出来挂在教室,让孩子们一一识别并说出国语。

为了强化幼儿对实物的认知,常延军到新和县城文化用品店给每个小朋友买了一面国旗,让他们挥舞着国旗,在做游戏的同时也把国旗记在了心中,从小培养了孩子们的爱国意识和中华民族共同体意识。

俗话说,夫妻比翼双飞。常延军妻子张玉芳是一八六团中学一名音乐教师。

2019年国庆节期间,张玉芳来到新和县探亲,用电子琴给小班孩子教儿歌。

探亲结束后,张玉芳又给孩子们买来小蜜蜂播放器,把歌曲录制到U盘里放给小朋友们听。

常延军每天在班里用小朋友手里的国旗举行升国旗仪式并唱国歌,日复一日,小朋友们学会了唱国歌。


新和县玉奇喀特乡第七幼儿园升国旗  资料图


在玉奇喀特乡裁缝村第十一幼儿园,常延军每天通过卡片、诗词、儿歌进行教学,在幼儿园餐厅的椅子上帖上数字让孩子们找到自己指定的椅子并能准确找到各自的位置,每次就餐前把鸡蛋和牛奶数一遍,让孩子知道一共有多少个鸡蛋和多少袋牛奶,增强现场教学的趣味性。

常延军记得,刚来到这里时,孩子们都不会说国语,只是好奇地看着我们,支教结束前,孩子们能熟练地说“老师早上好”、“感谢老师”、“感谢习爷爷”等一些日常用语,这使他感到很欣慰。

在日常教育中,常延军与孩子们一起叠飞机,并自己动手制作陀螺与孩子们一起玩,增强了小朋友的表达能力和制作兴趣,培养了幼儿的想象力和立体空间概念。

学生热米拉·热合木吐拉的母亲在2020年12月31日发微信给常延军说:“常老师感谢你,你给孩子们教了很多知识,你真的辛苦啦!”

“应该的,这是我的职责。你的孩子很优秀,好好培养以后一定有前途。”常延军回复到。

离开的时刻即将到来,常延军说:“孩子们从一进幼儿园就哭个不停到现在放学不愿意离开,从刚开始一句国语都听不懂到现在能进行简单的交流。每天看到他们小小的进步,心里都感到无比地满足,这也让我更加坚定信念要教好每一个孩子,要用心、用爱去浇灌祖国的下一代花朵。”

2020年12月玉奇喀特乡中心幼儿园授予常延军“优秀支教干部”荣誉称号,玉奇喀特乡裁缝村授予其“民族团结先进个人”称号。

陈振旺:党叫干啥,我干啥

“长亭外,古道边,芳草碧连天”。2020年12月底,在新和县玉奇喀特乡第七幼儿园教室内,当得知陈振旺即将结束支教生涯,离开幼儿园的消息时,26个孩子齐刷刷地奔跑过来争着亲陈振旺的脸,现场一度热泪盈眶。

陈振旺,一个有着两年党龄的青年党员,他是兵团十师一八六团文体广电服务中心工作人员。

2019年8月,陈振旺主动请缨到南疆支教,那时长子陈腾洋刚上一年级,次子陈泓洋刚刚学会走路,一家人的重担全部落在了妻子朱艳身上。

陈振旺告诉记者,我是一名党员,也是一名民兵,必须冲锋在前当表率,党叫干啥,我干啥,党号召什么,我坚决干什么。

时光回到2020年年底。

“老师,你有两个孩子吗?”学生追问道。

“对,老师有两个孩子,我在他的微信上看见了。”

“我也看见了,两个男孩子。”

这是玉奇喀特乡第七幼儿园孩子们的对话。

谁能想到一年半前,孩子们一句国语也听不懂,更不要提用国语交流了。面对幼儿教师这个岗位,对于作为一个外行人的陈振旺来说,是一个不小的挑战。

他时常说自己的优势是两个孩子的父亲,恰好自己的孩子又和班里的幼儿基本同龄,所以就把班里的孩子当成了自己的孩子。

一年多与孩子们朝夕相处,他俨然成了“孩子头”,他掏心掏肺对孩子好,集老师、朋友、亲人于一身,衣食住行,嘘寒问暖,只要是关于幼儿的,没有他不关心的人,没有他不关心的事!


陈振旺教孩子叠被子


天寒地冻时,他给26个孩子每人买了一副手套,让孩子感受到亲人般的温暖。

一年多来,陈振旺同志利用节假日和周末,时常到班里26个孩子家中进行家访,宣传党的惠民好政策,沟通幼儿在园内表现情况,交流家庭教育方式,促进幼儿健康成长。

2020年,六一儿童节前夕,陈振旺亲自去阿布都·拜斯尔等两个单亲家庭走访,自掏腰包给两名单亲幼儿购买衣服和玩具,送去了节日的关心和问候 。

阿布都·拜斯尔不喜欢说话,陈振旺多次找孩子家长交流,希望家长多与孩子沟通、交流,同时在每天放学时,鼓励孩子大声和老师说再见,慢慢地,孩子在班上表现得活跃了起来,回答问题积极且大声。

每天中午他都要抽时间进幼儿宿舍几次,看看幼儿睡觉姿势是否正确,有没有蹬被子的现象,主动帮幼儿园保育员打扫卫生,刷碗、拖地、擦桌子、清理卫生间、倒垃圾等。


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陈振旺说,其实自己只是做了一名支教老师应该做的事情,既然选择了支教,就要用心付出,尽自己最大的能力,教好带好孩子们。他是这么说的,也是这么做的,用实际行动践行支教老师的使命担当,陈振旺的表现得到了孩子们、同事和家长的一致认可!

从门外汉到内行人,陈振旺从第一次上公开课时的手足无措到2020年公开课的得心应手。他时常以一个初学者的身份严格要求自己,刚开始班里孩子的成绩弱,幼儿课堂学到的知识有限,第一次月考全班平均成绩只有40分。

通过和园里其他专业教师的交流借鉴,他形成了一套自己的教学方法,班级的平均成绩从2019年9月初次测试的40多分到2020年12月平均分80多分,26个孩子的国语水平实现了质的飞跃。


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幼儿教育工作是幼儿人生的起点,陈振旺同志把支教工作作为检验自己初心和使命的考场,用自己踏实的工作作风践行着支教老师的初心和使命,带领他的孩子健康成长!

2020年12月,新和县教育局授予陈振旺“支教之星”荣誉称号,对其一年半的辛勤付出表示肯定。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。不知道什么时候开始,走在村里的小路上,会经常碰到玩耍的孩子见面喊声“老师好!”也有热情的家长邀请陈振旺到家里做客,陈振旺心里的自豪感油然而生。

2020年1月1日,陈振旺踏上北归的火车,他抹了抹湿润的眼睛,依依不舍地离开了工作一年半的地方。

他在幼儿园教室内写到:“有爱的地方,所有的梦想都能发芽,茁壮成长。希望我的每一位‘公主’和‘王子’都能健康快乐的成长。”

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